Una propuesta para transformar la conciencia en acción
Por Grian Cutanda (octubre, 2022)
Durante el último año, La Colección de Historias de la Tierra (TESC por sus siglas en inglés) ha recibido un fuerte impulso en Europa gracias a su inclusión en las actividades educativas llevadas a cabo a través del Proyecto NEEDS de la Red Europea de la Carta de la Tierra.
La Colección de Historias de la Tierra es un proyecto educativo global estrechamente vinculado con la Carta de la Tierra. Surge de una investigación llevada a cabo en la Universidad de Granada (Cutanda, 2016, 2019), bajo la dirección metodológica de la doctora Jane Brown, de la Universidad de Edimburgo, sobre la necesidad de un cambio de visión del mundo en nuestra civilización para mitigar las graves consecuencias que el cambio climático y la extinción masiva de especies anuncian ya.
En este intento por transformar la visión del mundo colectiva de nuestras sociedades, se entendió que el mejor medio lo constituía la herramienta educativa fundamental con la que siempre se transmitieron las visiones del mundo en todas las culturas: el relato tradicional; es decir, mitos, leyendas, fábulas y cuentos populares. Como parte de esta investigación, leí 2,000 historias tradicionales de diversas partes y culturas del mundo y seleccioné 336 de ellas a través del criterio de relatos que pudieran ilustrar un principio o un fragmento de la Carta de la Tierra, un documento global y multicultural que es un fiel reflejo de la visión del mundo sistémico-compleja, ecocéntrica e integradora que necesitamos desarrollar como humanidad. Luego cuidadosamente analicé 126 de ellas para concluir mi investigación doctoral. De ahí surgió el proyecto TESC, que busca responder a esta necesidad de seguir reuniendo historias tradicionales de todo el mundo capaces de ilustrar los principios y valores de la Carta de la Tierra y garantizar su libre acceso.
En estos momentos, TESC cuenta con 75 historias procedentes de 56 naciones, 35 culturas y 18 tradiciones espirituales o filosóficas, todas ellas descargables gratuitamente en nuestra página web. Estas historias pueden ser utilizadas por docentes, contadores de historias o activistas en sus contextos de trabajo para estimular la creatividad, la comprensión sobre la visión de mundo y valores articulados en la Carta de la Tierra. A esta Colección de mitos, leyendas y cuentos se van a unir en breve, con la publicación de un nuevo volumen ‒el tercero de la Colección (Volumen 2)‒ 35 historias más, procedentes de 34 países, 20 culturas y 6 tradiciones espirituales. Con esto, TESC alcanzará los 110 relatos tradicionales. Algunas de ellas son de dominio público, pero la mayoría requirieron adaptación, dado que tienen derechos de autor. Por lo tanto, se requiere la adaptación de la mayoría de ellas para garantizar su libre acceso bajo la licencia Creative Commons. Las historias se pueden acceder en tres idiomas, inglés, castellano y portugués, esta última que se ha añadido recientemente merced al ingente trabajo de traducción realizado de manera voluntaria por Waverli Neuberger, Joana Parise y Cristina Moreno, Advisors y colaboradoras de la Carta de la Tierra Internacional en Brasil.
A este gran proyecto educativo multicultural, en el que colaboran estrechamente la Secretaría de la Carta de la Tierra Internacional y el Scottish International Storytelling Festival (SISF) (uno de los festivales del prestigioso Festival de Edimburgo), se le ha unido, también a lo largo de este año, un nuevo proyecto global propuesto por Donald Smith, fundador y primer director del Teatro Nacional de Escocia y director del SISF. La idea propuesta por Donald Smith consiste en la creación de una red global de storytellers activistas que se entreguen a la difusión de las Historias de la Tierra y los principios de la Carta de la Tierra en todo el mundo. Así, este mismo año 2022 se puso en marcha esta red bajo el nombre de Earth Story Tellers (Cuenta Cuentos de la Tierra) (EST), en la que se mantienen reuniones online bimensuales en inglés y castellano, y a la que pertenecen, por el momento, 50 personas pertenecientes a 19 países. La red busca ser un lugar de intercambio de experiencias con las Historias de la Tierra en cualquier campo de actividad donde se pueda llevar a cabo una labor educativa formal, no-formal e informal para la transformación de la visión del mundo colectiva.
Grian Cutanda es profesor del Centro Carta de la Tierra de Educación para el Desarrollo Sostenible. Su curso en línea «Visiones de Mundo y Carta de la Tierra» se ofrece en español una vez al año, entre julio y agosto. Su organización, El Proyecto Avalon, es afiliada en España a la Carta de la Tierra Internacional.