La sexta conferencia internacional de la Academic Network on Global Education and Learning (ANGEL) se celebró los días 10 y 11 de septiembre en la Universidad de Bolonia, Italia, y reunió a más de 200 investigadores, profesionales y responsables de políticas públicas de 37 países de los cinco continentes. Fue organizada en colaboración con la Universidad de Bolonia, la Global Education Network Europe y el Instituto de Educación de UCL.
Un simposio paralelo compartió los hallazgos del volumen Education for Sustainable Futures: Global Citizenship and the Earth Charter (Bourn, Sharma y Vilela 2025), que examina la Carta de la Tierra y los ODS como marcos éticos globales. Las panelistas, todas ellas autoras de capítulos del libro, se basaron en su sección sobre Educación para la Creación de Valor, inspirada en Daisaku Ikeda, precursor de Soka (creación de valor) y defensor de la Carta de la Tierra desde hace mucho tiempo.
La sesión fue presidida por la Dra. Namrata Sharma, de la Universidad Estatal de Nueva York, con la Dra. Magdalena Kuleta-Hulboj, de la Universidad de Varsovia, como comentarista. Las presentaciones de la Dra. Ana Belén García Varela, de la Universidad de Alcalá, España; la Dra. Hiroko Tomioka y la Dra. Michiyo Kakegawa, de la Universidad Soka, Japón; y la Dra. Sharma destacaron prácticas que conectan la educación para la creación de valor, la Carta de la Tierra y los ODS en diversos contextos educativos y en espacios de aprendizaje formales y no formales.
En conjunto, el simposio mostró cómo las ideas del volumen están dando forma al currículo, la pedagogía y la participación comunitaria, al tiempo que resaltó la vigencia de la Carta de la Tierra para la educación orientada a futuros sostenibles. Se invita a las lectoras y los lectores a explorar el volumen completo.
Dos decisiones que puedes revertir: dejé en inglés el título del libro y los nombres de ANGEL y la Global Education Network Europe, y usé el femenino («las panelistas», «Dra.») porque todas las ponentes son mujeres.