María Vilches

La comunidad de la vida y una nueva mirada a la educación

Bio

Profesora del Departamento de Humanidades de la Universidad Metropolitana de Puerto Rico. Ofrece cursos sobre Cultura, Educación Ambiental y Comunicación Medioambiental. Imparte talleres de formación de profesores en las áreas de Ecopedagogía, educación de valores y comunidades de aprendizaje. Como facilitadora del Centro Carta de la Tierra de Educación, sigue trabajando con el tema de su tesis de doctorado “Ecopedagogia y el programa de eco-escuelas en Puerto Rico: Propuesta para la Integración de la Carta de la Tierra (2015)”

Reseña

La Dra. María Vilches comparte sus experiencias trabajando con eco escuelas en Puerto Rico. Destaca sus inicios de trabajo con comunidades y la teoría de Augusto Boal en proyectos interdisciplinares. Su interés por la educación en valores la lleva a la educación ambiental desde la ciencia. En el año 2000, descubre la Carta de la Tierra que para ella es un documento poético con gran belleza y una visión esperanzadora que presenta líneas de acción concretas.  Esto es, que ofrece posibilidades para implantar procesos de sostenibilidad en los hogares, salones de clases, y la vida.  En esta conversación, Vilches comparte los hallazgos de su investigación doctoral.

Una idea recurrente en lo que comparte es la comunidad de la vida y la necesidad de formar una familia con todo lo que tiene vida guiados por los principios de interdependencia en todos los ámbitos de la sociedad. Considera que temas como la no violencia, paz, espiritualidad, la importancia de las artes y las relaciones en comunidad deben estar integrados transversalmente en las prácticas educativas para educandos y para educadores en pro de una ciudadanía global.  Integra la perspectiva de la Ecopedagogía y de la Carta de la Tierra en su trabajo y dilucida sobre la inter y transdisciplina en las cuales necesariamente deben estar integradas las dimensiones emocionales y afectivas.     

Preguntas y temas abordados en este Episodio

  1. Cuéntenos un poco de su trayectoria en el ámbito de la educación…
  2. Cómo ha evolucionado su interés y manera de entender y abordar estos temas en los últimos 20 años.
  3. ¿Cuándo, cómo y por qué te interesasteis de la Carta de la Tierra? ¿Qué fue que le llamó la atención?
  4. ¿Puedes comentar sobre alguna idea o principio específico de la Carta de la Tierra que se destaque por su importancia o por la forma en que se articula?
  5. ¿Cuál es el valor o la relevancia de la Carta de la Tierra para los tiempos actuales ya que estamos entrando en la tercera década del siglo XXI?

    Conversemos sobre su tema de investigación para su doctorado que se concluyó en 2015. Disertación: Eco pedagogía y el Programa de Eco-escuelas de Puerto Rico. Programa para la integración de la Carta de la Tierra
  6. ¿Cuáles fueron sus hallazgos?
  7. ¿Cuáles son los Elementos de la Visión Educacional que has articulado?
  8. ¿Cuál es la propuesta para las eco-escuelas en Puerto Rico? ¿Cómo integrar los principios de la Carta de la Tierra y Eco pedagogía en el programa de Edo-Escuelas en Puerto Rico…?
  9. ¿Comentar o rescatar algún punto importante de los que has mencionado o encontrado en su investigación en cuanto a si su manera de ver ha cambiado desde que lo escribió o se ha afirmado aún más?
  10. ¿Aprendizaje como un proceso transformador… que es esto para usted? ¿Cómo ponerlo en práctica en el aula?
  11. ¿Qué es la transdisciplinariedad y el abordaje interdisciplinario? ¿Y porque es importante? ¿Cómo se relaciona con el pensamiento sistémico?
  12. ¿Cuál cree usted es el mayor desafío de la educación para los tiempos actuales y como abordarlos?

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Duración: 1:08:03