24.11.2021
¿Cómo reconectar con lo esencial a través del voluntariado?
Escrito por Laura María Rodríguez Uribe, Joven Líder de la Carta de la Tierra Mi nombre es Laura María, y … ¿Cómo reconectar con lo esencial a través del voluntariado?
Jóvenes Líderes
26.3.2021
Webinars organizados por Jóvenes Líderes Carta de la Tierra en Panamá
Las Jóvenes Líderes de la Carta de la Tierra Panamá: Rocío Collantes, Astrid De La Lastra y Génesis Pinzón realizaron … Webinars organizados por Jóvenes Líderes Carta de la Tierra en Panamá
13.2.2020
Conoce a los Nuevos Jóvenes Líderes de la Carta de la Tierra
Este año, nueve jóvenes de siete países distintos se convirtieron en Jóvenes líderes de la Carta de la Tierra (JLCT) … Conoce a los Nuevos Jóvenes Líderes de la Carta de la Tierra
06.12.2019
JLCT Karen Proa y su experiencia en la PreCOP25
Mi nombre es Ana Karen Proa Rebolledo y soy una Joven Líder de la Carta de la Tierra de origen … JLCT Karen Proa y su experiencia en la PreCOP25
06.12.2019
¡»La educación es el arma más poderosa» para lograr la sostenibilidad!
Nelson Mandela dijo una vez que «La educación es el arma más poderosa para cambiar el mundo». Creo firmemente en … ¡»La educación es el arma más poderosa» para lograr la sostenibilidad!
06.12.2019
Noticias de Jóvenes Líderes Carta de la Tierra
Conozca más sobre lo que están haciendo algunos Jóvenes Líderes Carta de la Tierra (JLCT) para poner en acción la … Noticias de Jóvenes Líderes Carta de la Tierra
05.12.2019
Abiertas inscripciones para el curso en línea: Liderazgo, sostenibilidad y ética
Regístrese hoy para participar en nuestro innovador curso en línea Liderazgo, Sostenibilidad y Ética, que se realizará del 13 de enero … Abiertas inscripciones para el curso en línea: Liderazgo, sostenibilidad y ética
02.12.2019
Actividades JLCT: «La Carta de la Tierra y Mi Comunidad 2030 y Mi Escuela 2030»
La actividades “LA CARTA DE LA TIERRA Y MI COMUNIDAD 2030” y “LA CARTA DE LA TIERRA Y MI ESCUELA 2030” fueron … Actividades JLCT: «La Carta de la Tierra y Mi Comunidad 2030 y Mi Escuela 2030»