La Carta de la Tierra Internacional se complace en recomendar el nuevo libro del Dr. Douglas Bourn, «Educación para el cambio social: perspectivas sobre el aprendizaje global», que se publicó en 2022. El libro explora las diferentes facetas del papel de la educación en la promoción del cambio social e incluye temas sobre la educación para sociedades democráticas, socialismo, justicia social y ciudadanía global. Destaca el papel clave que ha desempeñado y sigue desempeñando la educación como vehículo para el cambio social.
En el libro, Bourn analiza la importancia del papel de las los docentes en el cambio social y el papel de la educación como fuerza liberadora. Desafía la noción tradicional de la educación como un intercambio unidireccional en el que los docentes son impartidores de educación y los estudiantes como receptores. Los jóvenes son clave para el cambio social y su papel en la educación es vital. Por esto, Bourn propone que la educación debe ser un intercambio bidireccional, y la inclusión de las voces de las y los estudiantes y sus conocimientos y opiniones son clave para el aprendizaje. Ofrece reflexiones sobre Educación para la Transformación, el Futuro Sostenible y la Ciudadanía Global y concluye con la importancia de cultivar una Pedagogía de la Esperanza.
Bourn también enfatiza el papel de las organizaciones internacionales en la educación para el cambio social e incluye una discusión sobre el papel de la Carta de la Tierra. Bourn explica que la Carta de la Tierra reúne debates sobre desarrollo sostenible, justicia y responsabilidad moral y ha llenado un vacío en los debates e iniciativas relacionados con la Educación para el Desarrollo Sostenible al incluir “dimensiones éticas, culturales y políticas” que antes faltaban. También señala que la CT se ha convertido en un «mecanismo para involucrar a individuos, comunidades, autoridades locales y regionales, empresas, sindicatos y organizaciones de la sociedad civil de todo el mundo» y se ha utilizado para «apoyar las negociaciones de paz, como base para la educación». libros de texto, como código de ética y como herramienta de lobby ante gobiernos y organismos internacionales”.
Durante la Década de la Educación para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas, de 2005 a 2014, la Carta de la Tierra fue especialmente influyente. Se pueden encontrar algunos ejemplos en Buenas prácticas en educación para el desarrollo sostenible utilizando la Carta de la Tierra, una publicación de estudios de casos de todo el mundo que detallan cómo se ha utilizado la Carta en la educación. Por ejemplo, el Instituto Paulo Freire en Brasil utilizó la Carta de la Tierra para desarrollar la idea de ecopedagogía, viendo a la CT como “un código de ética planetaria y un llamado a la acción”.
Sobre el autor
El profesor Douglas Bourn enseña en el University College London como profesor de Educación para el Desarrollo, donde también es Director del Centro de Investigación sobre Educación para el Desarrollo que fundó en 2006. Es un líder en el campo de la Educación para el Desarrollo y creó el primer programa de maestría en educación para el desarrollo y aprendizaje global en 2008. También estableció la Red Académica sobre Educación y Aprendizaje Global (ANGEL), fundó la Revista Internacional de Educación para el Desarrollo y Aprendizaje Global, la primera revista académica en el campo y es editor del Manual de Bloomsbury de Educación global.