Del 2 al 14 de febrero de 2025, el Centro Carta de la Tierra de Educación para el Desarrollo Sostenible en la Universidad para la Paz participó en la fase de formación del proyecto ACT4SDGs, una iniciativa financiada por ERASMUS+ llamada: «Profesionalización de la Enseñanza Académica para Incorporar los ODS en Universidades de América Latina».
Este proceso de formación de dos semanas tuvo como objetivo compartir y fortalecer conocimientos y habilidades sobre sostenibilidad, los ODS, la educación para el desarrollo sostenible y la Carta de la Tierra, así como explorar formas de integrar estos temas en los cursos académicos. Participaron profesoras y profesores de la Universidad Nacional de Costa Rica (UNA), la Universidad de Costa Rica (UCR) y la Universidad Técnica Nacional (UTN), quienes ahora liderarán un proceso más amplio dentro de sus universidades para inspirar a otras y otros docentes a incorporar la sostenibilidad y los ODS en sus cursos.
Para ello, iniciaron con uno de sus propios cursos. Utilizando metodologías ofrecidas durante esta formación, las y los participantes crearon una propuesta para integrar la pedagogía de la educación para el desarrollo sostenible y contenidos relacionados con los ODS en al menos uno de sus cursos. En grupos, diseñaron un plan para desarrollar un curso corto dentro de sus universidades sobre cómo integrar los ODS en sus clases, con el objetivo de llegar a entre 100 y 200 docentes en cada institución. Además, propusieron planes para promover un enfoque de sostenibilidad en toda la institución, conectando acciones en enseñanza, investigación, extensión y gestión ambiental en los campus. Todos estos planes toman en cuenta las estructuras institucionales y recursos disponibles para asegurar su viabilidad.
Este proceso de formación incluyó varias visitas de campo con el propósito de aprender de manera más activa sobre la implementación de los ODS y las acciones relacionadas con la sostenibilidad en cada universidad. Fue inspirador conocer proyectos de investigación que abordan problemas clave como la contaminación del agua, alternativas al plástico, la producción agrícola sostenible y esfuerzos a largo plazo para apoyar a comunidades insulares y costeras vulnerables con actividades económicas alternativas, como la acuicultura y el turismo, entre muchas otras iniciativas.
El Centro Carta de la Tierra de Educación para el Desarrollo Sostenible en la Universidad para la Paz es el coordinador regional del proyecto ACT4SDGs y, en este sentido, apoyó este proceso de formación brindando contenido y asesoría a las y los participantes. En las próximas semanas, se llevará a cabo una versión adaptada de esta formación en México (Estado de México y Morelia) y, más adelante en el año, en Colombia y Argentina.
Este proyecto nació de la colaboración entre miembros de la Red UNITWIN sobre Educación para el Desarrollo Sostenible y Transformación Social.
«Este es un proyecto CBHE de la Comisión Europea. El contenido refleja las opiniones de las y los autores, y la Comisión Europea no se hace responsable de cualquier uso que se haga de la información contenida en este documento.»