02.12.2019

Actividades JLCT: «La Carta de la Tierra y Mi Comunidad 2030 y Mi Escuela 2030»

La actividades “LA CARTA DE LA TIERRA Y MI COMUNIDAD 2030”  y “LA CARTA DE LA TIERRA Y MI ESCUELA 2030” fueron organizadas por los Jóvenes Líderes de la Carta de la Tierra: Rocío Collantes de Panamá, Ana Karen Proa de México y Julián Arias Varela de Costa Rica, organización participante del Programa Embajadores Ciudadanos Agenda 2030, promovido por The Millennials Movement en alianza estratégica con la Campaña de Acción para los ODS de Naciones Unidas para la facilitación de la Encuesta Mi Mundo 2030, Proyecto Everyone a través de la campaña La Lección más Grande del Mundo y el Grupo Principal de Jóvenes y Niños de Naciones Unidas, en conmemoración de los 74° Aniversario del Nacimiento de la Organización de las Naciones Unidas.

17 de octubre de 2019
Por: Rocío M. Collantes G.

JLCT Panama 1 “LA CARTA DE LA TIERRA Y MI COMUNIDAD 2030”

La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y los 17 Objetivos contenidos en ella forman parte de un plan global para alcanzar el desarrollo sostenible al año 2030, siendo que nuestro país es uno de los 193 países que adoptaron la Agenda y se comprometieron a su implementación. La actividad “LA CARTA DE LA TIERRA Y MI COMUNIDAD 2030”, utiliza los espacios públicos como espacios de reunión y discusión para sensibilizar e involucrar a los individuos en acciones concretas para contribuir con la Agenda 2030 y el éxito de los Objetivos de Desarrollo Sostenible desde su comunidad. La actividad busca promover la comprensión y articulación de estos enfoques con su vida cotidiana.

El Programa de Embajadores Ciudadanos Agenda 2030, es un programa de 6 meses que promueve el involucramiento organizaciones de sociedad civil lideradas o que trabajan con juventudes de la Región de Latino América y el Caribe, en los procesos de sensibilización, implementación y monitoreo ciudadano de la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible en sus comunidades. A través de un proceso de construcción y fortalecimiento de capacidades en torno a los alcances de la Agenda, que permite la articulación de los objetivos organizaciones de las organizaciones participantes con los ODS y la facilitación de herramientas, así como alianzas clave para la toma de acción. El Programa es promovido por la organización The Millennials Movement en alianza estratégica con la Campaña de Acción para los ODS de Naciones Unidas para la facilitación de la encuesta My World 2030 y Proyecto Everyone a través de la iniciativa la Lección más Grande del Mundo.

Rocío Collantes de Panamá, Julián Arias Varela de Costa Rica y Ana Karen Proa de México de los Jóvenes Líderes de la Carta de la Tierra, agradecen las participaciones de los estudiantes de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad de Panamá, a los invitados especiales: Licda. Holanda Hernández – Subsecretaria de Actas del Colegio Nacional de Diplomáticos de Panamá, Su Excelencia Marcelino Avilés Valdespino – Embajador de Panamá en la Mancomunidad de Australia, Astrid Araúz – Mánager de Astriid Artesanías 507 y en especial, al Prof. Samuel Prado – Sub-director del Centro de Investigaciones Democráticas y Políticas, Abdiel Salazar – Secretario de Finanzas y Darisnel Aguilar – Presidente de la Asociación Académica de Estudiantes de Ciencias Políticas de Panamá, Alexandra González – Presidenta de la Asociación Académica de Derecho Internacional y a la Administración de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad de Panamá. por promocionar, facilitarles el espacio y el equipo de protocolo, y darles la oportunidad de realizar la actividad: “LA CARTA DE LA TIERRA Y MI COMUNIDAD 2030”, para el bienestar de los niños y jóvenes, que son el futuro de la paz mundial.

“LA CARTA DE LA TIERRA Y MI ESCUELA 2030”

14 de octubre de 2019

La Escuela 2030 es una de las actividades que forma parte del Programa de Embajadores Ciudadanos Agenda 2030. Tiene como objetivo sensibilizar y educar a niños y adolescentes entre los 8 y 16 años, alumnos de escuelas públicas o privadas, o grupos de niños y niñas agrupados en diferentes espacios (albergues, clubes de fin de semana, etc.) sobre los alcances de la Agenda 2030 y Objetivos de Desarrollo Sostenible. Asimismo, la actividad busca promover la comprensión y articulación de estos enfoques con su vida cotidiana.

La actividad fue realizada en el Centro de Atención Educativa En Busca de un Mañana, y se contó con la participación de cuarenta y nueve (49) estudiantes de: 7°, 8° y 9° grado entre 12 a 17 años de edad, en la que ellos les llamó la atención el significado de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas, relacionados con la Carta de la Tierra y a la vez, se les explicó el trabajo que realiza cada año los Jóvenes Líderes de la Carta de la Tierra para proteger el Planeta Tierra mediante los voluntariados y proyectos con la Carta de la Tierra Internacional. Se realizó dinámicas acerca del ODS que les gustó al estudiante y el porqué es importante para la sociedad civil y la protección del medio ambiente.

El Centro de Atención Educativa En Busca de un Mañana se dedica a enseñar a niños, niñas y adolescentes descolarizados que se encuentra en situaciones en riesgo social. Implementan estrategias educativas, que ofrecen alternativas que permiten reincorporarse al sistema escolar en condiciones adecuadas y reciben los beneficios a los que tienen derecho y unifica los esfuerzos e iniciativas de las organizaciones gubernamentales, civiles, religiosas y sociales a favor de los niños, niñas y adolescentes. La procedencia de esta población proviene de áreas marginales de familia con niveles sociocultural bajo, altos índices de desintegración familiar, problemas de consumo de alcohol y drogas, bajo ingreso económico, desempleo o trabajo precario y baja escolaridad de los padres de familia.

Rocío Collantes, Ana Karen Proa y Julián Arias Varela agradecen a la Directora Gloria de Chávez, Sub-directora Elizabeth Chaverra y a los docentes del Centro de Atención Educativa En Busca de un Mañana por darles la oportunidad de realizar esta actividad educativa con los estudiantes de 7°, 8° y 9° grado, sobre la implementación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas con la Carta de la Tierra para el bienestar de las futuras generaciones y la Protección del Medio Ambiente y el Planeta Tierra.