Jueves 13 abril 2023 / 1:00pm hora Costa Rica y México
En este seminario abierto al público, tendremos la oportunidad de reflexionar con tres ponentes sobre un tema muy actual: el uso de sistemas de inteligencia artificial en procesos educativos. Recientemente se han popularizado los sistemas de chat basados en el modelo de lenguaje por Inteligencia Artificial (IA) como ChatGPT o Bing, los cuales llevan a seres humanos y ordenadores a tener una aparente conversación. El impacto ha sido enorme, según un artículo en El País, Chat GPT captó 100millones de usuarios en un mes. Es evidente que esta tecnología llegó para quedarse, por esta razón, es importante abrir espacios de diálogo integradores para conocer cuáles retos y oportunidades nos brinda esta nueva tecnología, en miras a la transformación de la conciencia hacia la sustentabilidad.
Algunas preguntas que trataremos de reflexionar con los ponentes y los participantes son:
- ¿Podría la inteligencia artificial contribuir a la transformación social hacia la sustentabilidad?
- ¿Cuáles retos y riesgos que presenta el uso masivo de sistemas de inteligencia artificial para la humanidad?
- ¿Cuál tipo de educación nos ayudaría a enfrentar los retos actuales, incluidos el uso de la IA?
- ¿Cuál es el papel de la educación en valores y ética frente al uso de la IA, y en la inclusión de transparencia, rigor, ética y propósitos humanísticos en estos sistemas?
Panelistas
María de los Ángeles Vilches Norat
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María de los Ángeles Vilches Norat es profesora catedrática retirada de la Universidad Ana G. Méndez de Puerto Rico donde ha enseñado cursos de diversidad cultural, educación y comunicación ambiental, y teatro. Ella es profesora e investigadora en el Centro Carta de la Tierra. Por las últimas tres décadas ha trabajado en proyectos de formación profesional para docentes y educadores no formales en áreas de educación ambiental y educación en valores. Ha dirigido y participado en la elaboración de manuales educativos para agencias gubernamentales y organizaciones ambientales desde el marco de la educación para la sostenibilidad y la Carta de la Tierra. Es egresada de la Universidad de Boston donde obtuvo un bachiller y una maestría en Lenguas y Literatura. Tiene un doctorado en educación de la Universidad de Granada en España.
Eglis Chacón
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Eglis Chacón, MSc, es Analista de Políticas y parte del equipo de investigación y prospectiva de UNESCO IESALC. Eglis ha trabajado en proyectos relacionados con el Futuro de la Educación Superior, la Cooperación Internacional en Educación Superior y la mejora de la calidad del sistema de educación superior en Colombia. Ha sido consultora del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y de programas sociales en Grecia y España inspirados en el modelo de educación artístico-social ‘El Sistema’ en Venezuela. Twitter @Eglischacon
Arnoldo Madrigal Pastor
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Arnoldo Madrigal Pastor, es Ingeniero de Sistemas por la Universidad de Costa Rica y MBA por el Instituto Tecnológico de Costa Rica, con más de 30 años de experiencia en proyectos informáticos. Ha trabajado para IBM, Oracle, Intel y organismos internacionales. Fue director bancario y fundador de varios emprendimientos de base tecnológica. Actualmente es socio fundador de Ubiqs/ InsureTech y asesor en Transformación Digital, Ciberseguridad y Metaverso.