Del 29 al 31 de agosto 2023, UNESCO organizó la reunión regional para América Latina y el Caribe de la Red EDS 2030. Esta reunión se realizó en Santiago de Chile, y convocó a representantes de Ministerios de Educación de todos los países de la región, para dar inicio a una red regional para promover la educación para el desarrollo sostenible, en el marco de los ODS, específicamente el ODS 4, meta 4.7. La mayor parte de la reunión fue transmitida vía Zoom a una audiencia mayor.
La Cátedra UNESCO de EDS con la Carta de la Tierra fue invitada a participar de esta red, como parte de los socios estratégicos de la sociedad civil. Alicia Jiménez estuvo presentando el trabajo de capacitación e investigación que hacemos en esta Cátedra UNESCO en la intersección entre sostenibilidad, educación y ética, además de ofrecer insumos sobre las oportunidades y desafíos de la implementación de la EDS en la región.
Durante el primer y parte del segundo día de la reunión, representantes de los países que están implementado propuestas de Iniciativas Nacionales para promover la EDS, presentaron los avances en estas iniciativas. Posteriormente, se realizó trabajo en talleres, donde en sub grupos se identificaron oportunidades y desafíos para la EDS en relación a los esfuerzos para la acción climática, la capacitación docente, el empoderamiento de jóvenes, el abordaje integral institucional y el trabajo con comunidades locales.
Hubo una serie de charlas para compartir información con los participantes, estas fueron compartidas via Zoom con una audiencia mayor:
- Resultados del estudio de mapeo regional de la integración de los sectores de educación y medioambiente en América Latina y el Carible.
- Red de Educación Ambiental de América Latina – PNUMA
- Comunidad de Aprendizaje y Práctica Acción Climática y EDS – FFIAPP EUROCLIMA+
- Mecanismos de financiamiento asociados a la ONU que pueden aplicar a la promoción de la EDS.
Al término de esta reunión, se conformarán espacios de intercambio virtual, y se ha invitado a los gobiernos a dinamizar la EDS a través de iniciativas nacionales que podrán contar con fondos semilla para su implementación. Fue muy esperanzador el trabajo regional de intercambio de experiencias y apoyo mutuo entre los entes gubernamentales y organizaciones de la sociedad civil, para hacer de esta red un motor para impulsar transformaciones en la educación para que esta pueda ser una facilitadora de los cambios de paradigma necesarios hacia sociedades más justas, sostenibles y pacíficas.
