30.4.2013

UNESCO y la Educación para el Desarrollo Sostenible post 2015

El final de la Década de Naciones Unidas para la Educación para el Desarrollo Sostenible (DEDS) se acerca y la educación para el desarrollo sostenible es un tema importante de discusión para los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODSs) y la agenda post-2015. La Carta de la Tierra Internacional (CTI) y el Centro Carta de la Tierra de Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) están priorizando la educación y las iniciativas educativas para la siguiente fase de la Iniciativa Carta de la Tierra. La Carta de la Tierra tiene un papel vital que desempeñar en estas agendas internacionales, esto fue reconocido a principios de la década por la UNESCO a través de una resolución, la cual se reafirmó el año pasado cuando la UNESCO creó una Cátedra UNESCO de EDS con la Carta de la Tierra.

La Carta de la Tierra es considerada como una herramienta invaluable para la EDS y como marco de referencia para la educación en las iniciativas posteriores al 2015 y los ODSs. UNESCO ha enviado un cuestionario abierto sobre la EDS en la etapa posterior a la Década.  El cuestionario sigue abierto, aunque el sitio Web indica como fecha límite el 31 de marzo.

CTI le anima a llenar este cuestionario (enlace en la columna de la derecha); en este puede mencionar las experiencias e historias positivas que haya tenido con la Carta de la Tierra en sus actividades educativas. Aquí está el enlace:

http://www.unesco.org/new/en/media-services/single-view/news/questionnaire_on_the_future_of_education_for_sustainable/back/18256/

Las esperanzas de ECI que el nuevo Programa ESD Mundial que la UNESCO está desarrollando actualmente (que se lanzará a finales de 2014) se afirman la importancia de infundir valores de la sostenibilidad a través del proceso educativo y fomenta el uso de la Carta de la Tierra como instrumento en este esfuerzo.

Como parte de estas actividades, la Carta de la Tierra Internacional ha estado colaborando con la UNESCO en diversas actividades.  En abril, CTI participó en dos reuniones sobre el futuro de la educación internacional para la agenda de desarrollo sostenible: la Directora de la CTI, Mirian Vilela, asistió a la reunión del grupo de expertos de la DEDS en la sede de la UNESCO en París, y luego ella y la Coordinadora de Proyectos Alicia Jiménez, asistieron a la consulta regional para Latino América de la EDS post 2015 que se realizó en San José, Costa Rica.