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Repensando la Educación para el Desarrollo Sostenible y Ciudadanía Global en América Latina y el Caribe

La Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe de la UNESCO (OREALC/UNESCO Santiago) y la Oficina de la UNESCO en México, organizaron la Consulta Regional para avanzar en la elaboración de la Estrategia Regional de la UNESCO en torno a la Meta 4.7 de la Agenda de Educación 2030.  Esta reunión se llevó a cabo en la Ciudad de Guadalajara, México, los días 9 y 10 de septiembre de 2019.

La UNESCO, por mandato de los Ministerios de Educación a través de la Declaración de Buenos Aires, 2017, se comprometió a diseñar e implementar “programas integrales de educación para el desarrollo sostenible (EDS) y la educación para la ciudadanía mundial (ECM), fundamentales para adquirir valores y actitudes vinculadas a los derechos humanos, a la igualdad de género, a la cultura de la paz, la no violencia y la convivencia; para la protección del medio ambiente y la vida en el planeta, y para enfrentar los desafíos del cambio climático.

La Carta de la Tierra Internacional fue invitada a esta reunión, como parte de un grupo de 30 expertos en los temas de educación, ciudadanía global y desarrollo sostenible de la región de América Latina y el Caribe, con el fin de consultarles acerca de orientaciones y recomendaciones que contribuirán a guiar el desarrollo de dicha estrategia, específicamente en lo que hace a su visión, objetivos, componentes temáticos y lineamientos de trabajo y acción, entre otros elementos claves.

Fue una reunión intensa, donde fueron muchos los aportes e intercambio generado. Esperamos este sea un impulso hacia la implementación del ODS4 en conexión con otros objetivos de la Agenda 2030, y que la Carta de la Tierra sirva de marco o referencia ética para este proceso.