América Latina y Caribe Archives - Earth Charter

Venezuela

El Grupo de Investigación sobre Vida Urbana y Medio Ambiente de la Universidad Simón Bolívar ha implementado activamente diferentes iniciativas educativas con la Carta de la Tierra desde el 2012. En el 2014, sus actividades incluyeron un taller de la Carta de la Tierra para los líderes de la comunidad denominado “Hacia una cultura de la sostenibilidad en las empresas, en colaboración con la Carta de la Tierra “. Esta unidad es parte de un programa de certificación sobre el Desarrollo Sostenible para emprendedores de negocios. También incluyen la Carta de la Tierra en cuatro cursos de posgrado.

Un estudiante del Programa de Certificación de Desarrollo Sostenible elaboró un proyecto de investigación denominado “Desarrollo de una estrategia marca país en Venezuela, en el marco del desarrollo sostenible y de la Carta de la Tierra”.

Otra estudiante de esta Universidad, María Elisa Febres, trabajó en la Secretaría de la CTI entre el 2013 y el 2014 para desarrollar una base de datos que correlacionó los instrumentos jurídicos internacionales con la Carta de la Tierra.

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Trinidad y Tobago

trinidadytobagoEn el 2000, el Comité Nacional de Carta de la Tierra se estableció en Trinidad y Tobago, a través de una iniciativa de la Fundación Tropical Re-Leaf. El comité se integró por representantes de diferentes organizaciones y de todos los principales sectores: grupos indígenas, mujeres, jóvenes, agricultores, la comunidad empresarial y el mundo académico.

En el 2011, la Fundación Cropper, en colaboración con la Comisión Nacional UNESCO de Trinidad y Tobago y con la Oficina de UNESCO para el Caribe, organizó un taller regional para el Caribe, sobre la Educación para el Desarrollo Sostenible en Puerto España, capital de Trinidad y Tobago. Se invitó a la Secretaría de la CTI para presentar la Carta de la Tierra en una de las conferencias plenarias sobre buenas prácticas.

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Isla Nieves

En enero del 2013, la Carta de la Tierra se presentó por primera vez en la Isla Nieves por Nicole Helene Augusta Slack, una estudiante de la Universidad para la Paz que también trabaja como planificadora de Salud y como educadora de salud con la Administración de la Isla Nieve. Nicole organizó varios talleres, uno dirigido a niños y jóvenes, otro para los estudiantes universitarios de la Universidad de Virginia que visitaron la Isla y un tercer taller para una comunidad religiosa.

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Perú

peruEn el 2008, la Asociación Cultural Pirámide y la Carta de la Tierra Perú (un grupo de cinco personas) empezaron a involucrarse con la Iniciativa de la Carta de la Tierra con el objetivo de crear conciencia sobre la Carta de la Tierra y promover su uso en diversos ámbitos de acción.

En el 2010, la Universidad Jesuita de Perú, Universidad Antonio Ruiz de Montoya, ofreció un curso de la Carta de Tierra dentro de los cursos de extensión universitaria. El curso se llama “Carta de la Tierra: Actual Situación Global y los nuevos paradigmas. Intercambio de Experiencias para un mundo equilibrado “.

Hubo un Grupo de Jóvenes de la Tierra en Perú, llamado Asociación Peruana de Escultismo (APE).

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México

MexicoLas actividades alrededor de la Carta de la Tierra iniciaron en México a principios de 1998, a través de programas de radio y foros de sostenibilidad. El Consejo Consultivo para el Desarrollo Sostenible (CNDS) coordinó inicialmente las actividades con la Carta de la Tierra en este país.

En el 2000, el CNDS de México contribuyó a la difusión de la Carta de la Tierra a través de su red nacional. La Carta de la Tierra fue utilizada en la elaboración de un Programa de Medio Ambiente del Estado de Michoacán. Además, el Municipio de Morelia promovió la participación activa de la sociedad civil en la aplicación del Programa para el Desarrollo Sostenible de la ciudad, donde se incorporó la Carta de la Tierra.

La Carta de la Tierra se introdujo formalmente en este país en el 2002, tras el apoyo oficial que el presidente Vicente Fox ofreció a la Carta de la Tierra durante la Cumbre de Johannesburgo.

En noviembre del 2003, el primer encuentro nacional de ética para la sostenibilidad se llevó a cabo en Morelia, bajo el lema “Educación para un modo de vida sostenible con la Carta de la Tierra”. El evento, organizado por el Consejo de Estado de Ecología contó con el apoyo político de todos los niveles de gobierno, incluyendo el Ministerio de Medio Ambiente y el Gobierno del Estado de Michoacán.

En el 2014, Mateo Castillo, uno de los principales coordinadores de la Red Mexicana de la CT, ofreció 14 talleres y organizó 10 conferencias en todo México. Además, hubo actividades de la CT en 12 estados mexicanos que incluyeron más de 50 talleres, 14 conferencias, numerosos spots de radio, programas de extensión y de certificación y varias publicaciones. Las actividades en total cuentan miles de participantes de todo México.

En el 2013, la Red Mexicana de la Carta de la Tierra fue lanzada formalmente, con el objetivo de ayudar en la implementación y seguimiento de las actividades de la Carta de la Tierra en este país. Esta red está compuesta por puntos focales de cada Estado, y es coordinado por la Participación Social y la Unidad de Transparencia del Ministerio de Medio Ambiente (SEMARNAT). La primera reunión para establecer esta red tuvo lugar a principios de noviembre del 2013 en Aguascalientes.

La Cámara Nacional de Industrias (CANACINTRA) en la Ciudad de México formalizó su apoyo a la Carta de la Tierra en el 2013. CANACINTRA, con más de 50.000 miembros, públicamente expresó su compromiso con el uso y la promoción de la Carta de la Tierra como referencia y guía en la toma de decisiones, procesos y programas de trabajo. Otras empresas mexicanas que avalaron la Carta de la Tierra en 2013 son Grupo de Desarrollo de Delta y Madisa CAT.

El Municipio de Aguascalientes es un ejemplo de un gobierno local que ha estado utilizando los principios de la Carta de la Tierra para su planificación estratégica, políticas y proyectos.

En octubre del 2007 tuvo lugar la cuarta reunión de la Cuarta Reunión Nacional de la Carta de la Tierra en Monterrey.

En abril del 2007, en el marco de una ceremonia nacional especial para el Día de la Tierra, organizada por el Presidente de la República, Felipe Calderón Hinojosa, quien también pronunció el discurso de apertura. Los Ministerios de Medio Ambiente y el Ministerio de Educación de México firmaron un acuerdo formal para colaborar en la difusión de la Carta de la Tierra en todo el sistema educativo de México. El acuerdo también marcó una adopción formal de la Década de las Naciones Unidas para la Educación para el Desarrollo Sostenible, en la que la CTI y la UNESCO se asociaron para promover. El acuerdo fue firmado personalmente por el secretario de Medio Ambiente de México, Juan Rafael Elvira Quesada, y la Secretaria de Educación, Josefina Vázquez Mota.

Varios líderes de ONGs e institutos mexicanos han avalado la Carta desde el año 2000. Más de 130 instituciones académicas han avalado la Carta de la Tierra, incluyendo cada una de las 74 escuelas e instituciones técnicas del país.

Ver el activismo juvenil Carta de la Tierra en México aquí.

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Honduras

HondurasEn 1998, la Carta de la Tierra fue parte de un esfuerzo que lanzó un documento de compromiso nacional titulado “Ética, Transparencia y el Desarrollo Sostenible”. Los representantes del Gobierno y de la sociedad civil elaboraron este documento con el propósito de estimular la comprensión de una serie de valores éticos basados en la visión de desarrollo sostenible para ayudar a generar un profundo proceso de cambio. Esta declaración incluye el compromiso del país para implementar la Agenda 21 y la Carta de la Tierra.

Durante 1999 y el 2000, el Consejo Nacional de Desarrollo Sostenible (CONADES) organizó una serie de seminarios y talleres en diversas partes del país. Los principios de la Carta de la Tierra se discutieron en estas actividades, para fomentar su aplicación en todos los niveles.

Un Grupo de Jóvenes de la Carta de la Tierra, llamado GJCT Asociación de Jóvenes Por Una Honduras mejor, se formó en julio de 2010.

 

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Guatemala

guatemalaEn Guatemala, la Conservación de la Naturaleza y la Organización para el Desarrollo de la Comunidad (ORCONDECO) crearon e implementaron el Programa Escolar de Educación Ambiental y Cultural, con niños y jóvenes Maya Q’eqchi en 56 escuelas de la Ecorregión Lachuá. El objetivo de este programa es crear conciencia sobre el valor de la vida y la naturaleza sagrada. Integraron la Carta de la Tierra en el programa desde el 2010 y continúan utilizándola activamente. En el 2014 añadieron nuevos recursos de la Carta de la Tierra para el programa, incluyendo un cartel para la juventud.

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Ecuador

EcuadorLa Fundación Intiwasi, ubicada en Baños de Agua Santa, Ecuador, fue uno de los promotores de la Carta de la Tierra en ese país. En el 2010, esta organización creó la exposición Carta de la Tierra titulada ¨Gigantografías¨, que es una exposición de enormes fotografías de principios de la CT que se exhiben en diferentes museos en Ecuador. Junto a esta exposición, se organizaron una serie de talleres para reforzar el mensaje de la exposición.

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República Dominicana

dominicanrepublicEn 1998, PRONATURA convocó a un grupo de individuos y organizaciones para formar una Comité Nacional de la Carta de la Tierra que ayudaría a crear conciencia acerca de la Carta de la Tierra y armar una contribución colectiva al proceso de consulta de la Carta de la Tierra. Su esfuerzo por promover la Carta de la Tierra incluye el desarrollo y la difusión de programas de televisión, radio y diversos talleres.
En el 2000, el Comité de la Carta de la Tierra continúa difundiendo la Carta de la Tierra a través de una serie de artículos que fueron publicados en periódicos y revistas de ese año. El Centro Poveda también se unió a este esfuerzo para apoyar la iniciativa a través de programas de educación en las escuelas.

Durante las intervenciones oficiales del gobierno del estado en la Cumbre Mundial sobre el Desarrollo Sostenible, celebrada en Johannesburgo, el gobierno de República Dominicana afirmó: “Como es evidente, nuestro compromiso con el desarrollo sostenible es un compromiso práctico y real, que se emplea todos los días con el apoyo de una concepción ética de desarrollo. Es por esta razón que también queremos decir que la República Dominicana es compatible con los principios establecidos en la Carta de la Tierra que puso a las personas y el medio ambiente natural por delante de los intereses económicos a corto plazo “.

En el 2014, una red de organizaciones que trabajan con personas con discapacidad en República Dominicana (llamada La Red Iberoamericana de Entidades de Personas con Discapacidad Física en la República Dominicana) publicó un material de educación ambiental que basado en la Carta de la Tierra.

En el 2008, la Universidad Pedro Enríquez Ureña ofreció dos cursos de orientación para los profesores, en el marco de un Programa de Posgrado para Docentes del Ministerio de Educación. Participaron sesenta profesores de diferentes regiones del país.

 

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Curazao

CuracaoEn el 2008, el Instituto Integral del Caribe comenzó a difundir la Carta de la Tierra a través de sus áreas de actividad.

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