Canada Archives - Earth Charter

La Carta de la Tierra Internacional y la Universidad Martin Luther unen fuerzas para fomentar la ciudadanía global

Con la llegada del verano, damos la bienvenida a una nueva alianza entre La Carta de la Tierra Internacional y la Universidad Martin Luther en Waterloo, Ontario, Canadá. Con ambas organizaciones trabajando en el campo de la educación de calidad y basada en valores para la paz y la sostenibilidad, y su dedicación a formar líderes y ampliar las visiones del mundo, estamos convencidos de que esta conexión oficial conducirá a una gran colaboración.

A través de la asociación, los estudiantes y la facultad de Luther tendrán acceso a los materiales de la Carta de la Tierra, que pueden utilizar para implementar una educación que genere valor en su universidad. Luther utilizará los principios de la Carta de la Tierra para planificar y crear una educación que contribuya a la visión de la universidad para inspirar vidas de significado y servicios en el mundo de Dios al invitar a la espiritualidad a acompañar la curiosidad académica.

El Director-Decano de Luther, el Rev. Dr. Mark W. Harris dice: “La Universidad Martin Luther, que está federada con la Universidad Wilfrid Laurier, reconoce la Carta de la Tierra como una ‘declaración de consenso global sobre el significado de la sostenibilidad, como un documento de referencia en el ‘desarrollo de estándares globales y códigos de ética, como herramienta de desarrollo de la comunidad y como marco educativo para el desarrollo sostenible’ “.

“La asociación con la Universidad Martin Luther, una organización comprometida a hacer del mundo un lugar mejor a través de la educación, así como a la Carta de la Tierra”, dijo la Directora Ejecutiva de la Carta de la Tierra Marian Vilela, “hace posible llegar a profesores y estudiantes y ayudarlos en su desarrollo profesional para apoyar la transición a formas de vida pacíficas y sostenibles”.

Para obtener más información, puede comunicarse con Irma Verhoeven irma@earthcharter.org o con Joy Philip mphilip@luther.wlu.ca

 

 

Martin Luther University College

 

 

 

 

 

Acerca de la Carta de la Tierra
La Carta de la Tierra es una declaración de principios éticos fundamentales para la construcción de una sociedad global justa, sostenible y pacífica en el Siglo XXI. La Carta busca inspirar en todas las personas un nuevo sentido de interdependencia global y de responsabilidad compartida para el bienestar de toda la familia humana, de la gran comunidad de vida y de las futuras generaciones. La Carta de la Tierra ofrece un instrumento educativo muy valioso. En un momento en que se necesitan cada vez más las alianzas internacionales de trabajo, la Carta de la Tierra nos exhorta a buscar aspectos en común en medio de nuestra diversidad y a adoptar una ética global que comparte una creciente cantidad de personas en todo el mundo.

Acerca de la Universidad Martin Luther
En la Universidad Martin Luther (Martin Luther University College), los estudiantes descubren un rico entorno social y de aprendizaje: la comunidad unida de una pequeña universidad, la diversidad de una ciudad dinámica y todas las comodidades de una excelente universidad. Luther está federada y es la institución fundadora de la Universidad Wilfrid Laurier. La programación académica ofrece oportunidades para estudiantes de licenciatura y posgrado y oportunidades de diplomas de posgrado.

 

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Charlas sobre la Carta de la Tierra y la salud planetaria por el Dr. Colin L. Soskolne, Universidad de Alberta

People's Health Matters poster

El Dr. Colin L. Soskolne, epidemiólogo y profesor emérito de la Universidad de Alberta, Canadá, realizó recientemente tres presentaciones en diversas conferencias relacionadas con la Carta de la Tierra y las obligaciones para la salud de las personas.

El Dr. Soskolne concluye que debemos reflexionar sobre cómo la implementación de la Carta de la Tierra puede guiarnos a estrategias para cambios positivos en la humanidad. También afirma que “el papel de la epidemiología ambiental en la evaluación del potencial de la Carta de la Tierra para limitar los impactos de los ‘macro’ determinantes (“upstream determinants” en inglés) de la salud requiere una consideración urgente”.

La información sobre cada una de las presentaciones se puede encontrar a continuación, así como el enlace a las presentaciones en formato de PowerPoint.

29 de agosto, 2018

Esta presentación, titulada Volviendo a visitar la Carta de la Tierra y nuestras obligaciones éticas a la salud planetaria, se realizó en la sesión Salud Tierra: Salud planetaria que afecta la salud de todos, en la conferencia anual de la Sociedad Internacional para la Epidemiología Ambiental, Ottawa, Canadá, 26-30 de agosto, 2018. El tema de la conferencia fue: “Abordar los problemas locales y globales complejos en la exposición ambiental y la salud”. [27 diapositivas; 15 minutos]

11 de septiembre, 2018

Esta presentación, La adaptación local de los valores y principios universales de la Carta de la Tierra para sustentar la salud humana y el bienestar de las generaciones presentes y futuras, se realizó de manera remota en el 4º Simposio Internacional sobre Ética de la Salud Ambiental celebrado en Ceské Budejovice, República Checa, 9 -12 de septiembre del 2018. [35 diapositivas; 45 minutos]

19 de octubre, 2018

En la serie de charlas del Seminario sobre Salud Comunitaria y Humanidades, “La Salud de las Personas Importa”, en la Universidad Memorial de Terranova, Facultad de Medicina en San Juan, el Dr. Soskolne fue invitado a dirigir un seminario sobre el tema: Buscando un camino sostenible en medio del cambio climático y otros cambios globales: La Carta de la Tierra y las obligaciones a la salud de las personas. 19 de octubre, 2018. [34 diapositivas; 1 hora].

Para acceder al contenido (en inglés) de cada una de estas presentaciones, haga clic aquí: http://www.colinsoskolne.com/ppt.htm

 

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Panel de la Carta de la Tierra en el Parlamento de las Religiones del Mundo, Toronto, Canadá.

El 4 de noviembre de 2018, se llevó a cabo un panel con el tema de la Carta de la Tierra en el Parlamento de las Religiones del Mundo con el propósito de explorar el significado de la Carta como un documento de la sociedad civil que representa la inclusión y la interdependencia, y observar cómo la visión de la Carta de la Tierra se está realizando tanto en la teoría como en la práctica. Mary Evelyn Tucker y John Grim, co-directores del Foro sobre Religión y Ecología de la Universidad de Yale, convocaron el panel que contó con profundas reflexiones de los panelistas sobre cómo la Carta de la Tierra contribuye al sentido de un futuro compartido. El panel contó con la asistencia de varios cientos de participantes.

Una de las ideas clave que se plantearon fue que la Carta de la Tierra sigue siendo un documento vibrante y útil, un regalo atemporal para la humanidad. Su valor educativo permanece intacto. El Parlamento proporcionó una gran audiencia de importancia crítica para la Carta de la Tierra. En el panel, afirmaron que el establecimiento de nuestras responsabilidades dentro de la historia del universo sigue siendo profundamente convincente. Y además que la Carta de la Tierra fue, y sigue siendo, adelantada a su tiempo.

Peter Corcoran, uno de los panelistas, cerró sus comentarios diciendo: “Finalmente, creo que una de las muchas fuentes de esperanza es particularmente apropiada para la aspiración de unidad del Parlamento de las Religiones del Mundo y el objetivo de este panel de contribuir a un sentido de futuro compartido. Esto se encuentra en la Carta de la Tierra como una visión de nuestros ideales más altos. Es posible que no alcancemos nuestros ideales de democracia, no violencia, y paz, de justicia social y económica, de integridad ecológica y de respeto y cuidado por la comunidad de la vida; pero estos son como las estrellas, las corrientes y los hitos por los que podemos navegar nuestro viaje. Necesitamos tal visión. Steven C. Rockefeller, Presidente del Comité de Redacción de la Carta de la Tierra, ha escrito: “La Carta de la Tierra establece una visión de mundo que enfatiza la espiritualidad arraigada en la reverencia por el misterio del ser y la reverencia por la vida, que encuentra sentido y alegría en las relaciones afectivas con todo lo que existe. Esta reverencia, estas relaciones afectuosas, son nuestra esperanza”.

El programa fue el siguiente:

Presidente y facilitador:
John Grim, Co-Director, Foro sobre Religión y Ecología de la Universidad de Yale
John Grim es profesor titular de enseñanza en el programa conjunto de Maestría en Religión y Ecología en la Escuela de Estudios Forestales y Ambientales de la Universidad de Yale y en la Escuela de Divinidad de Yale. Junto con Mary Evelyn Tucker, co-dirigió en la década de 1990 una serie de diez conferencias y un proyecto de libros en la Universidad de Harvard sobre “Religiones y ecología mundiales”.

Panelistas:
Mary Evelyn Tucker, Foro sobre Religión y Ecología de la Universidad de Yale
Tema: La Carta de la Tierra y las religiones del mundo.
Mary Evelyn Tucker es co-directora del Foro sobre Religión y Ecología de la Universidad de Yale, donde enseña en un programa de maestría conjunto de la Escuela de Estudios Forestales y Ambientales y la Escuela de Divinidad.

Tu Weiming, Director, Instituto de Estudios Humanísticos Avanzados, Universidad de Beijing
Tema: El humanismo espiritual y la Carta de la Tierra.
Tu Weiming es un erudito preeminente chino, una figura representativa del neoconfucianismo contemporáneo y un practicante crucial en la investigación y transmisión de la cultura confuciana.

Heather Eaton, profesora de Estudios de Conflictos, Universidad de Saint Paul, Ottawa
Tema: ¿Qué papel puede jugar la Carta de la Tierra en la resolución de conflictos?
Heather Eaton recibió un doctorado interdisciplinario en teología, feminismo y ecología en la Universidad de Toronto.

Peter Blaze Corcoran, investigador, Centro de la Carta de la Tierra de Educación para el Desarrollo Sostenible, Universidad para la Paz, San José, Costa Rica
Tema: La Carta de la Tierra en acción: Educación y sostenibilidad.
Peter Blaze Corcoran es Profesor Emérito de Estudios Ambientales y Educación Ambiental en la Universidad de la Costa del Golfo de Florida. Es un destacado académico de la Carta de la Tierra, editor de dos libros y docenas de artículos de revistas sobre investigación de la Carta de la Tierra. Ha sido profesor visitante en Australia, Holanda, Malasia, Kenia y Fiji.

Kekashan Basu, Embajadora de la Juventud del Consejo para el futuro del mundo
Tema: Empoderamiento de la juventud a través de la lente de la Carta de la Tierra
Kehkashan Basu, de 18 años, ganadora del Premio Internacional de la Paz de los Niños, Niñas y Adolescentes 2016, ha estado impactando a la fraternidad mundial con su trabajo a nivel de base en la conservación del medio ambiente a través del empoderamiento de los jóvenes. Es la Presidenta Fundadora de la Fundación Green Hope, que involucra y capacita a miles de jóvenes, especialmente a las niñas.

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Además, en un Panel sobre el Pluralismo Religioso, el Dr. Mark Hathaway hizo una presentación sobre la Carta de la Tierra en la que la relacionó con algunos valores religiosos bastante universales.

Haga clic aquí para obtener más información sobre la Conferencia.

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Taller Alfabetización ecológica: La Carta de la Tierra y la Educación para el Desarrollo Sostenible, Vancouver, Canadá

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En el 4 de septiembre del 2018, se llevó a cabo en Vancouver, Canadá, un taller de un día completo titulado: Taller Alfabetización ecológica: “La Carta de la Tierra y la Educación para el Desarrollo Sostenible Como un Meta Currículo”, con el propósito de resaltar cómo los docentes en formación pueden incorporar la educación de sostenibilidad en su práctica.

Los organizadores y facilitadores de este taller fueron tres participantes del Diplomado en Educación para el Desarrollo Sostenible del Centro Carta de la Tierra de Educación: Tina Walker, docente de primaria – secundaria (Distritos 68 y 79); Les Malbon, profesor de Salud Deportiva y Educación Física; y Wendy Simms, facultad de Ciencia y Tecnología. Los participantes de este taller de capacitación fueron 100 estudiantes de educación matriculados en la Universidad de la Isla de Vancouver en el programa de Licenciatura en Educación Post-Bachillerato.

El taller se llevó a cabo en el Parque Regional de Morecroft en Nanoose BC, Canadá. Los facilitadores utilizaron la ubicación al aire libre para permitir a los estudiantes conectarse con la naturaleza y comprender cómo la naturaleza puede ser tanto un aula como una maestra. El tema guía de “lugar” se utilizó para que los estudiantes pudieran experimentar el “lugar” como el contexto integrador para la enseñanza y el aprendizaje.

El taller presentó los Principios de Aprendizaje “de los pueblos nativos”, cómo honrar la cosmovisión indigena y el protocolo local para el territorio tradicional de los Pueblos Snuneymuxw en la isla de Newcastle, BC. Además, los facilitadores presentaron la Carta de la Tierra como un marco ético global para la sostenibilidad, la Carta de la Tierra y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) como un meta-plan de estudios ambos para un maestro de aula individual y para un enfoque escolar integral.

Algunas de las actividades únicas del taller incluyeron aprender del conocimiento de los pueblos Métis a través de la anciana ‘Tía’ Stella Johnson sobre las enseñanzas tradicionales de la tierra, escribir una carta al futuro a un bisnieto sobre las decisiones ambientales actuales, reflexionar en un “lugar” natural, y una caminata de introducción a las plantas medicinales indígenas.

Al final del taller, los estudiantes pudieron describir los protocolos aborígenes locales, aplicar la Carta de la Tierra como un marco para la enseñanza de valores, la sostenibilidad y la cosmovisión ecológica, diseñar planes de lecciones de educación ambiental interdisciplinaria con recursos relevantes, y más.

Según Les Malbon, “una gran mayoría de los estudiantes agradecieron estar expuestos a esta metodología y ahora están dispuestos a presentar la Carta de la Tierra, los ODS y el aprendizaje transformacional y experiencial en una experiencia educativa al aire libre”.

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