Diplomado en Educación para el Desarrollo Sostenible

Programa Internacional de Actualización Profesional

31 de mayo al 28 de noviembre de 2017

Inscríbase aquí

“Integrar en la educación formal y en el aprendizaje a lo largo de la vida, las habilidades, el conocimiento y los valores necesarios para un modo de vida sostenible.”
Principio 14 – Carta de la Tierra

Periodo

31 de mayo a 28 de noviembre del 2017

Lugar

Virtual

Descripción del Programa

La educación tiene el potencial de contribuir con procesos de concientización y transformación social, así como de fomentar los cambios paradigmáticos y culturales hacia formas de vivir más sostenibles. Este Diplomado busca expandir la comprensión de las y los docentes sobre la sostenibilidad y fortalecer sus capacidades para incorporar de manera transversal los valores y principios de ésta en sus programas de enseñanza y práctica educativa.

Este Diplomado es ofrecido por la Universidad para la Paz y el Centro Carta de la Tierra de Educación para el Desarrollo Sostenible. El mismo tiene una duración de seis meses y se desarrollará en formato virtual. Se compone de cinco cursos y tres seminarios. Cada curso consta de cinco sesiones. La carga de trabajo mínima del programa completo es de 140 horas.

Atendiendo a la Resolución 32C/17 de la UNESCO, la Carta de la Tierra será utilizada como fundamento orientador de la visión de sostenibilidad, así como herramienta para la clarificación de valores y principios, reflexión crítica y orientación de acciones responsables.

Diplomado en Educación para el Desarrollo Sostenible

 

Objetivo

Fortalecer los conocimientos, las capacidades y habilidades de las y los educadores para implementar la Educación para el Desarrollo Sostenible en sus programas de trabajo y áreas de acción, ofreciendo un espacio de diálogo y actualización profesional sobre procesos pedagógicos de aprendizaje transformador que respondan a las nuevas orientaciones y necesidades educativas en esta área.

En específico, el Diplomado busca:

  • Aclarar conceptos sobre sostenibilidad, estilos de vida sostenible y consumo responsable, valores y principios de la sostenibilidad y ciudadanía global, así como las sinergias entre éstos.
  • Profundizar y expandir conocimientos sobre nuevos paradigmas de la educación en el ámbito de la educación para la sostenibilidad y como ésta se relaciona con la educación para la ciudadanía global, estilos de vida sostenible y educación transformadora.
  • Fortalecer las capacidades y habilidades de las y los docentes para integrar los valores de la sostenibilidad de manera transversal en su área de acción y desarrollar programas de educación que fomenten una nueva conciencia sobre nuestra relación con el entorno y estilos de vida sostenible.
  • Explorar herramientas metodológicas y pedagógicas transformadoras que pueden ser utilizadas en programas de educación.
  • Motivar e inspirar a las y los docentes para contribuir, a través de su área de acción, en la construcción de sociedades más coherentes, armónicas y sostenibles.
  • Estimular el intercambio de experiencias entre las y los docentes de diferentes regiones de Iberoamérica.

Perfil de los Participantes

Este Diplomado está dirigido a académicos y/o profesionales de la educación, tanto de nivel preescolar, escolar, educación medio o superior, en sus diferentes ámbitos de educación desde el formal, no-formal, informal y en general, así como a cualquier persona que tenga pasión hacia la enseñanza y la sostenibilidad.

Cursos

  1. Comprendiendo la insostenibilidad y la sostenibilidad del planeta
  2. La Carta de la Tierra: Valores y principios de la sostenibilidad
  3. La Educación para el Desarrollo Sostenible en el ámbito de las Políticas Internacionales
  4. Pedagogía para una educación transformadora
  5. Competencias del educador para aplicar la Educación para el Desarrollo Sostenible

Inscríbase aquí

Unesco-catedra-educacion-desarrollo-sostenible
Diplomado Internacional de Actualización Profesional
Inscríbase aquí

El diplomado fue un éxito , ustedes como facilitadores excelentes. Aprendí mucho y  ese aprendizaje lo estoy transmitiendo a mis estudiantes del doctorado en Educación con la asignatura Procesos de aprendizajes para el DS. No queda más que decirte muchísimas gracias por todo lo enseñando, sugerencias y observaciones.”

- Nila Pellegrini Blanco, Venezuela (2016)
Periodo

31 de mayo al 28 de noviembre del 2017
(involucra 5 cursos, 23 sesiones y 6 seminarios con un total de 140 horas)

Programa

Diplomado Virtual

Institución

Centro Carta de la Tierra de Educación para el Desarrollo Sostenible
Universidad para la Paz
El Rodeo, San José 10701
Costa Rica

Contacto

Teléfono: +506 2205-9060
Email: apply@earthcharter.org

Costo del Diplomado

US$1,300 (10% de descuento para inscripciones antes del 15 de abril)

El costo incluye acceso a plataforma, materiales, y certificado.

¿Preguntas? Escríbanos a apply@earthcharter.org

Facilitadores

mateo-castilloMateo Castillo es académico de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo en México. Durante el periodo 2007- 2012 fue el Titular de la Unidad Coordinadora de Participación Social y Transparencia de SEMARNAT. Anteriormente, el Sr. Castillo fungió como Presidente del Consejo Estatal de Ecología de Michoacán. Ha desarrollado y liderado numerosos talleres y cursos en los últimos 10 años con Carta de la Tierra a diferentes grupos, jóvenes, maestros y empresarios. Al Sr. Castillo se le considera como uno de los expertos nacionales en la implementación de la Agenda 21 local, es el encargado principal del desarrollo de la Carta de la Tierra en México y es el organizador de esta Red Nacional. Al señor Castillo se le galardonó con el Premio al Mérito Ciudadano en el 2003 y al año siguiente recibió una mención honorífica del Premio Nacional al Mérito Ecológico. En el 2005, se le distinguió con el Premio Máximo J. Kalaw por su labor en la promoción de la Carta de la Tierra en México. El Sr. Castillo posee un título de maestría en calidad y competitividad, y es Químico Farmacobiólogo.

mark-hathaway-2012Mark Hathaway es un educador de adultos que se especializa en las interconexiones entre la ecología, la economía, la justicia social, la espiritualidad y la cosmología. Mark es un candidato doctoral en el programa de Educación de Adultos del Instituto para Estudios en la Educación de Ontario y en el programa colaborativo de Estudios Ambientales en la Escuela de Medio Ambiente de la Universidad de Toronto, Canada. Su investigación doctoral, apoyada por el Consejo Canadiense de Investigación de Ciencias Sociales y Humanidades, a través de una beca postgrado de Vanier, explora los procesos de aprendizaje transformador involucrados en el desarrollo de una cosmovisión y la sabiduría ecológica. Es co-autor del libro El Tao de la Liberación: Una Ecología de la Transformación (2009) con Leonardo Boff.

Alicia JiménezAlicia Jiménez es bióloga con una Maestría en Desarrollo de Recursos Naturales, de la Universidad Estatal de Michigan. Ha trabajado desde el año 1999 en proyectos e iniciativas sobre conservación de la naturaleza y la sostenibilidad, en instituciones como la Unión Internacional de Conservación de la Naturaleza (UICN), y la Universidad Nacional de Costa Rica. En el 2006 se unió a la Secretaría de la CTI y está a cargo de promover tan ampliamente como sea posible la Carta de la Tierra, especialmente en África, Oriente Medio, Asia Pacífico y América Latina. Además, está involucrada con los proyectos de educación para el desarrollo sostenible de la Secretaría. En los últimos 3 años ha colaborado como profesora en la Universidad para la Paz.

 

María de los Angeles Vilches NoratMaría de los Ángeles Vilches Norat es catedrática de la Universidad Metropolitana en Puerto Rico donde ha enseñado cursos de diversidad cultural, educación y comunicación ambiental, y teatro. Por las últimas tres décadas ha trabajado en proyectos de formación profesional para docentes y educadores no formales en áreas de educación ambiental y educación en valores. Ha dirigido y participado en la elaboración de manuales educativos para agencias gubernamentales y organizaciones ambientales desde el marco de la educación para la sostenibilidad y la Carta de la Tierra. Es egresada de la Universidad de Boston donde obtuvo un bachiller y una maestría en Lenguas y Literatura. Recientemente se doctoró de la Universidad de Granada en España donde presentó la investigación titulada Ecopedagogía y el Programa de Eco-escuelas de Puerto Rico: Propuesta para la integración de la Carta de la Tierra.

mirian-vilela-2015Mirian Vilela es la Directora Ejecutiva de la Secretaría de la Carta de la Tierra Internacional y del Centro Carta de la Tierra de Educación para el Desarrollo Sostenible en la UPAZ. Actualmente coordina la Cátedra UNESCO de Educación para el Desarrollo Sostenible con la Carta de la Tierra. Fue miembro del Grupo de Referencia de Expertos de la UNESCO para la Década de Educación para el Desarrollo Sostenible (DEDS). Es profesora de la Universidad para la Paz y originaria de Brasil. Mirian ha facilitado numerosos talleres internacionales, cursos y seminarios sobre los valores y principios de la sostenibilidad. Mirian posee una Maestría en Administración Pública de la Escuela de Gobierno Kennedy, de la Universidad de Harvard, donde fue becaria “Edward Mason”.

Cronograma

Período de inscripciones 15 de febrero al 22 de mayo
Periodo de inscripciones con 10% de descuento con matricula completa 15 de febrero al 15 de abril
Seminario inicial 31 de mayo
Curso 1: La situación global: comprendiendo la insostenibilidad y la sostenibilidad del planeta 31 de mayo al 27 de junio
Seminario Transición 1 27 de junio
Curso 2: Valores y principios de la sostenibilidad: La Carta de la Tierra 28 de junio al 1 de agosto
Seminario Transición 2 1 de agosto
Curso 3: Nuevos paradigmas educativos y la Educación para el Desarrollo Sostenible 2 de agosto al 29 de agosto
Seminario Transición 3 29 de agosto
Curso 4: La educación transformadora y la EDS 30 de agosto al 3 de octubre
Seminario Transición 4 3 de octubre
Curso 5: Habilidades para aplicar (realizar) en la educación para el desarrollo sostenible 4 de octubre al 7 de noviembre
Envío de reporte de proyecto final y Seminario de conclusión del programa 28 de noviembre
Envío de notas finales 7 de diciembre

Matrícula

Valor total del Diplomado US$1,300 (10% de descuento para inscripciones completas antes del 15 de abril). Hay facilidades de pago. Métodos de pago:

  • Tarjeta de crédito
  • Transferencia bancaria

Cátedra UNESCO

Este Diplomado fue desarrollado bajo el marco de la Cátedra UNESCO en Educación para el Desarrollo Sostenible con la Carta de la Tierra, coordinada por el Centro Carta de la Tierra de Educación para el Desarrollo Sostenible. La Cátedra es un esfuerzo colaborativo entre UNESCO, la Carta de la Tierra Internacional y la Universidad para la Paz. Esta Cátedra UNESCO desarrolla programas educativos y actividades de investigación relacionados con la educación, la sostenibilidad y la ética utilizando la Carta de la Tierra como un referente fundamental.

Centro Carta de la Tierra de Educación para el Desarrollo Sostenible

El Centro Carta de la Tierra de Educación para el Desarrollo Sostenible, establecido por la Carta de la Tierra Internacional, tiene como misión “promover la transición hacia formas de vida sostenibles y una sociedad global fundada bajo un marco ético común que incluye el respeto y el cuidado de la comunidad de la vida, la integridad ecológica, los derechos humanos universales, el respeto por la diversidad, la justicia económica, la democracia y una cultura de paz”, con un enfoque especial en la educación.

El Centro ofrece una gran variedad de programas ejecutivos, formativos y educativos en liderazgo para el desarrollo sostenible, para tomadores de decisiones, profesionales de la educación, para jóvenes y público en general. En especial se desarrollan proyectos de investigación en alianzas con instituciones de carácter nacional y global.

Universidad para la Paz

La Universidad para la Paz, establecida por un acuerdo internacional adoptado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en su resolución 35/55 de 5 de diciembre de 1980, tiene como misión: “brindar a la humanidad una institución internacional de enseñanza superior para la paz con el objetivo de promover entre todos los seres humanos un espíritu de comprensión, tolerancia y coexistencia pacífica, para estimular la cooperación entre los pueblos y ayudar a superar los obstáculos y amenazas a la paz y el progreso mundial, en consonancia con las nobles aspiraciones proclamadas en la Carta de las Naciones Unidas “. La UPAZ ofrece programas de Maestría en Estudios de Paz y Conflicto y Educación para la Paz (entre otros) para estudiantes de todas partes del mundo.